Kaldik SD/MI Tahun 2015/2016

Kalender Pendidikan SD/MI Tahun Pelajaran 2015/2016 yang sudah di edit menjadi satu halaman. Terdapat berbagai versi dari gambar sampai pdf.

Poster 7K Sekolah

Poster 7k Sekolah dalam bentuk gambar, baik jpg maupun png. Silahkan di download bisa diprint untuk pajaangan di kelas.

Cara mengatasi anak yang membuat onar

Dalam proses belajar mengajar setiap tahunnya pasti ada-ada saja anak yang suka membuat onar. Simak cara mengatasinya berikut ini.

Menambahkan dan mengedit Video pada Power Point 2010

Supaya presentasi kita lebih profesional, maka kita dapat menambahkan serta mengedit video langsung di Power Point.

Multimedia Interaktif Perkalian dan Pembagian

Belajar perkalian dan pembagian menjadi lebih menyenangkan dengan Multimedia Interaktif

Learning to Know, to do, to be & to live together| ©Sudarsono

Minggu, 18 November 2012

Andai 'Si Buta' jadi Ketua KPK



BISIK HATI SANG ANAK NEGERI

Pemimpin?
Masih adakah yang di percaya di negeri ini?
Saat rakyat membutuhkan bukti
Justru janji-janji yang selalu diberi 

Wakil Rakyat?
Masih adakah yang mendengar suara rakyat?
Saat rakyat menyampaikan pendapat
Justru kebijakannya membelenggu rakyat

Pejabat?
Masih adakah yang membela rakyat di negeri ini?
Saat rakyat meratapi nasib hari ini
Justru para pejabat sibuk ke luar negeri

Birokrasi?
Masih adakah birokrasi yang melayani?
Saat rakyat ingin dilayani
Wajib setoran dulu disana-sini

Aparat?
Masih adakah yang mengayomi masyarakat?
Saat rakyat ingin selamat
Justru aparat meminta berkat

Hukum?
Masih adakah supremasi hukum di negeriku tercinta?
Saat sang pencuri bunga di hukum pidana, penjara bagaikan neraka.
Tapi saat sang koruptor di hukum pidana, penjara berubah jadi Istana.


Ada apa ini?
Ada apa ini?
Ada apa ini?
Bisik hati sang anak negeri
Apa yang terjadi dengan negeriku ini?

Korupsi?
Apakah berawal dari sini?
Korupsi bagaikan budaya di negeri ini.
Kau sudah lukai hati kami
Menghancurkan masa depan negeri ini

Korupsi
Apa kau tak punya hati
Tlah kau abaikan amanat kami
Kau nodai kepercayaan kami
Kau sikat semua yang jadi hak kami

Korupsi
Semua janji basmi korupsi
Tapi mengapa hidup di semua lini
Semua janji berantas korupsi
Nyatanya tumbuh subur di negeri ini

Korupsi
Janji pidana pelaku korupsi
Tapi nyatanya berkeliaran disana sini
Jika jeruji besi tak mampu atasi
HUKUM MATI KORUPTOR, HARGA MATI!


Itulah sedikit gambaran bisikan hati yang selama ini terus berkecamuk dalam diriku. Sejak saya mengalami dampak secara langsung kejahatan luar biasa tersebut pada akhir tahun 2010 yang lalu. Diawali dengan pelaksanaan perekrutan calon pegawai negeri sipil daerah yang tidak transparan, isu-isu yang beredar bahwa sudah banyak yang membeli kursi dengan menyetorkan sejumlah uang yang sangat fantastis. Bahkan misalnya saya menjual sawah peninggalan kakekkupun tak akan cukup untuk menyentuh itu. Saya sendiri tak menyangkal hal itu, setidaknya sudah ada seseorang yang saya kenal bisa mendapatkan kursi itu dengan menyetorkan sejumlah uang yang diminta. Sepertinya itu semua sudah menjadi rahasia umum di negeri ini. Lalu bagaimana dengan nasibku ini? Saya tak punya uang sebanyak itu. Apakah jabatan hanya milik orang-orang kaya? 

Kemudian terkait dibatalkannya statusku sebagai calon pegawai negeri sipil daerah yang padahal sebelumnya sudah dinyatakan lolos seleksi baik seleksi administrasi, seleksi tertulis yang hasilnya sudah diumumkan baik di internet maupun media masa, hingga akhirnya tes kesehatan. Namun kesempatan yang sudah di depan mata itu akhirnya sirna sudah saat saya hanya tinggal memasukkan berkasnya saja. Hanya karena satu syarat yang menurutku tidak begitu pokok. Suatu syarat yang sebelumnya sudah dikatakan tidak masalah oleh pejabat terkait dan bisa menyusul, namun akhirnya hal itu dijadikan masalah juga. Saya tak tahu maksud dari semua itu. Hingga akhirnya saya tak dapat mendapatkan satu syarat yang hanya selembar tersebut, dan akhirnya saya kehilangan kesempatan emas yang sudah di depan mata itu. Apakah itu memang permainan?

Kemudian bisikan hati itu semakin kuat saat saya ingin mencari surat ijin mengemudi. Bagaimana mungkin orang yang tak lolos ujian teori bisa mendapatkan surat ijin itu? Bagaimana mungkin orang yang tak lolos ujian praktik dapat mendapatkan surat mengendara itu dengan mudah? Padahal saya harus berjibaku, berusaha ekstra keras untuk itu semua. Jawabannya adalah uang.! Yah, dengan uang kita dapat dengan mudah mendapatkan surat tersebut, bahkan saat kita tak lolos ujian teori maupun praktik sekalipun. Namun biaya yang dikeluarkan untuk itu tidak sedikit, mencapai 3x lipat dari biaya operasional yang sesungguhnya.

Tragis memang! Di markas yang katanya penegak hukum itu justru praktik korupsi tumbuh subur. Padahal di depan meja kerjanya sudah jelas-jelas terdapat stiker yang berisi tentang menerima/ memberi suap adalah termasuk tindak pidana. Sungguh ironi pemberantasan korupsi di negeri ini. Saya sendiri lupa tentang pasal berapa itu karena saya memang buta tentang hukum. Sepertinya tulisan itu hanya sebagai hiasan saja, tak ada rasa takut sedikitpun terhadap apa isi dalam tulisan itu. Karena nyatanya juga seperti itu. Jadi jangan tanya jika banyak terjadi kecelakaan terjadi di negeri ini! Padahal saya yakin jika semua mengikuti prosedur maka kecelakaan lalu lintas tidak sebanyak saat ini.

Sebenarnya masih banyak lagi hal-hal seperti itu di sekitar kita, yang mungkin kita tidak menyadarinya karena semua itu sudah terbiasa alias seperti sudah menjadi budaya! Salah satunya saya temui saat saya pajak kendaraan bermotor. Sudah jelas-jelas di depan pintu di tempel tulisan yang intinya “Urus sendiri Jangan lewat calo!” Tapi mengapa calo-calo itu juga masih dipelihara dan dilayani lebih eksklusif? Bahkan saat wajib pajak antri berjam2 sang calo dengan santainya langsung maju menyerahkan berkas-berkasnya. Mengapa juga diterima? Sungguh terlalu! 

Mulai saat itulah saya muak sekali dengan korupsi. Belum lagi ditambah berita-berita di televisi yang memberitakan korupsi itu setiap hari, masalah yang tak kunjung teratasi. Bagiku korupsi bukanlah kejahatan yang biasa lagi, korupsi adalah kejahatan yang luar biasa. Korupsi adalah bom waktu yang akan segera menghancurkan negeri ini. Koruptor/pelaku korupsi adalah Musuh dalam selimut. Koruptor adalah serigala berbulu domba.
“Koruptor = Pengkhianat”
Masih pantaskah kita pelihara?????
Koruptor adalah pengkhianat kepercayaan rakyat! Lalu masih pantaskah pengkhianat negeri ini bebas berkeliaran kesana kemari? Dari situlah imajinasiku melayang, andai saya jadi ketua KPK! Yah jika saya jadi ketua KPK maka inilah hal-hal yang akan saya lakukan:

1.      MEMBUAT ULTIMATUM KEPADA PARA KORUPTOR, “TINGGALKAN KORUPSI, ATAU LAWAN KAMI!”
Saat ini bui tidak lagi ditakuti para koruptor. Jika saya menjadi ketua KPK, maka langkah pertama yang akan saya lakukan adalah mengajak masyarakat memerangi korupsi! Hal pertama yang akan saya lakukan disini adalah mengadakan penyuluhan-penyuluhan kepada keluarga pejabat. Kita akan mengajak mereka untuk mengontrol keluarganya agar tidak terkena kasus korupsi. Selain itu juga kita akan mengajak masyarakat untuk mengirimkan sebuah video, tentang ancaman apa yang akan mereka lakukan jika mereka menangkap koruptor! Video ini akan saya gabungkan dari seluruh penjuru negeri ini. Selanjutnya video ini akan saya sebar di berbagai media online, ditanyangkan langsung secara serentak di seluruh tv nasional, dan dibagi-bagikan kepada seluruh pejabat negeri ini!  
Untukmu koruptor di negeriku ini:
1. Tinggalkan Korupsi atau lawan kami!
2. Korupsi, seret anak istri!
3. Hukum mati koruptor harga mati!
Source: kpk.go.id
 
2.      PIDANA DAN KEMBALIKAN PADA RAKYAT
Jika tertangkap seseorang yang ternyata terbukti melakukan tindak pidana korupsi maka akan di proses sesuai hukum yang berlaku. Koruptor akan otomatis dipecat! Koruptor tidak akan bisa lagi menjabat! Selain itu para koruptor juga akan saya kembalikan ke rakyat! Setiap koruptor akan dibuatkan tempat khusus dan akan dikirimkan kembali kepada masyarakat. Tempat khusus tersebut akan di letakkan baik di dunia nyata (di tempat-tempat umum), maupun di internet (media sosial). Selanjutnya masyarakat dipersilahkan untuk mengomentari foto tersebut. Dan akan diperlihatkan kembali kepada para koruptor, supaya mereka tahu bahwa apa yang mereka lakukan telah melukai hati rakyat. Tidak hanya itu, setiap keluarga sang koruptor juga akan dilakukan penahanan. Dengan cara ini saya harap para pelaku koruptor akan mempunyai efek jera. Dan untuk pejabat yang lain agar tidak berani untuk coba-coba dengan korupsi.

3.      HUKUM MATI KORUPTOR HARGA MATI!
Tidak semua koruptor akan saya hukum mati. Koruptor yang akan saya hukum mati adalah koruptor yang telah merugikan negara ini hingga nilai tertentu, misalnya lebih dari 1 Milyar. Maka tak lain dan tak bukan hukumannya adalah MATI!
 

        Itulah tadi sebuah bisikan hati dan angan-angan dariku si buta sang anak negeri. Si buta yang tak tahu arah jalan yang dilaluinya. Karena memang saya buta, saya buta tentang hukum, saya tidak tahu bagaimana hukum itu bekerja. Saya tidak tahu berdasarkan apa hukum itu dibuat. Saya tidak tahu apa pertimbangan dalam penentuan hukuman kejahatan. Saya tak tahu apakah di negeriku tercinta ini masih ada keadilan hukum. Akhir kata mohon maaf apabila dalam bisikan hati ini ada kata-kata yang kurang berkenan di hati. Mohon maaf jika mungkin solusi ini tidak manusiawi. Mohon maaf apabila angan-angan ini bukan jadi solusi korupsi di negeri ini. Karena sekali lagi ini hanyalah bisikan hati! bisikan hati si buta sang anak negeri.


KPK kau satu-satunya harapan Kami!
Salam Revolusi untuk Kemajuan RI!


 Tulisan ini diikutsertakan dalam lomba blog yang diselenggarakan oleh KPK RI yang bekerjasama dengan Tempo.co
Tulisan yang sama dapat anda baca disini http://lombablogkpk.tempo.co/index/tanggal/1025/Sudarsono.html

Rabu, 04 Juli 2012

Susu Halal: Raih Esokmu, Tentramkan Batinmu


Susu: Raih Esokmu

Susu

          Mendengar kata “SUSU” maka yang terlintas di pikiranku adalah segelas cairan berwarna putih dan kaleng. Lhoh, kok bisa kaleng ya.?? Yaps, karena saya mulai mengenal, sadar dan ingat bahwa saya mengkonsumsi susu formula adalah dengan susu kaleng kental manis. Susu kental manis dengan gambar bendera berwarna biru putih yang terdapat lambang jantung di sela-selanya. Itulah “Susu Bendera”, susu kental manis yang sangat melegenda hingga kini. Susu kental manis yang mengingatkanku pada masa 12an tahun yang lalu atau tepatnya pada saat masih duduk di bangku Sekolah Dasar. Tumpukan kaleng-kaleng bekas “Susu Bendera” menghisasi salah satu sudut rumahku. Kaleng-kaleng yang melengkapi indahnya masa kecilku. Kadang saya susun dan jadi sasaran lempar bola dengan teman-temaknu. Kaleng yang saya gunakan untuk menggulung senar saat bermain layang-layang. Kaleng-kaleng yang dengan memberi sedikit lubang menjadi celengan, dengan imajiku bisa menjadi telpon-telponan, dengan mengaitkan tali bisa menjadi egrang mini. Maupun yang sering digunakan kakakku untuk membuat tempat pensil, dan bahkan tak jarang pula saya sulap jadi panci yang digunakan untuk membuat gulali.

        Indahnya saat itu. Saat yang sangat asyik untuk dikenang, dimana kedua orang tuaku masih sanggup memberikan aku susu setiap hari, walaupun itu dilakukannya dengan susah payah. Yah, meski aku bukan terlahir dari keluarga yang mapan namun aku sangat bersyukur memiliki kedua orang tua seperti ayah dan ibuku. Yang selalu ingin memberikan yang terbaik untuk anaknya, yang selalu mendorongku untuk menyambut hari esokku yang lebih baik. Ada salah satu peristiwa yang hingga saat ini masih melekat jelas dalam ingatanku hingga saat ini. Saat itu saya duduk di kelas 4 dan sedang mengikuti pesantren kilat yang diadakan di Sekolahku. Pesantren kilat yang kalau tidak salah diadakan 3 hari 2 malam. Kejadian tersebut terjadi sesaat setelah berbuka, dan waktu itu saya sedang berada di ruang kelas yang digunakan untuk tidur. Sedang asyik ngobrol dengan temanku, tiba-tiba saya dipanggil teman saya yang baru saja masuk ruangan tersebut.

     “Hey dar, kamu dicari ibumu tuh.!”. Dengan sedikit keraguan saya pun lantas menjawab, “Iya po? Dimana.?. Tanpa basa basi temaku langsung menjawab, “Iya, tuh di depan ruang kantor”. Saya pun langsung bergegas menemui ibuku, yang ternyata memang benar dan ia datang bersama kakakku. Terlihat BBW 75 (Bebek Biru Warnanya) yang selalu setia menemani kepergian keluargaku, sudah terparkir di samping ruang kantor guru. Dengan sedikit senyuman khasnya kemudian ibuku menyodorkan sebotol susu. Susu yang masih terasa hangat yang dimasukkan dalam botol bekas air mineral yang masih baru. Sebuah cerminan betapa besarnya kasih sayang seorang ibu yang sangat peduli dengan kondisi kesehatan dan perkembangan anaknya. Sebagai informasi saat itu saya sudah mulai belajar berpuasa sehari penuh. Maklum sebelumnya saya hanya puasa setengah hari, yang di daerahku lebih dikenal dengan nama “Poso Mbedug” alias Puasa Bedug. Puasa yang ketika bedug berbunyi atau menandakan waktu sholat dzuhur telah tiba maka sudah boleh makan, dan nanti melanjutkan puasa lagi sampai magrib. Yah itulah cara kedua orang tuaku untuk melatih saya berpuasa.

       Meskipun kedua orang tuaku tidak tamat Sekolah Dasar, namun saya salut pada orang tuaku. Mereka seperti tau apa yang dibutuhkan anak dalam perkembangannya salah satunya yaitu ditunjukkan dengan memberikan aku susu setiap hari. Walaupun kadang juga hanya segelas sehari, namun semua itu perlu disyukuri. Meski saya yakin bahwa sebenarnya orang tuaku juga tak mengerti kandungan dan manfaat susu secara khusus atau secara lebih spesifik, namun setidaknya fakta telah berbicara. Mungkin bukti-bukti pengalaman dengan anaknya yang terdahulu (kakakku) merupakan alasan kedua orang tuaku selalu mengusahakan untuk memberiku susu. Karena Alhamdulillah mereka (kakak-kakakku) bisa dibilang sukses dalam prestasi di sekolahnya. Tiga orang kakak perempuan yang selalu siap sedia membimbing serta mengajariku saat aku menemui kesulitan dalam belajar.

       Dan harapan itupun akhirnya tidak saya sia-siakan, terbukti saya bisa menjadi lulusan terbaik di sekolah dasar tersebut, dengan sebagian besar menjadi juara kelas di setiap tahapan kelasnya. Hingga tak terasa kini saya juga telah berada di puncak studiku dalam menempuh gelar sarjana di salah satu pergurun tinggi negeri di kota Solo. Tanpa bermaksud untuk menyombongkan diri, itulah mungkin sedikit kisah masa kecilku, yang mungkin dapat memberikan inspirasi.

     Dari pengalaman itulah saya menyadari betapa penting dan besarnya manfaat yang terkandung dalam susu bagi tubuh kita. Bahkan susu telah disebutkan dalam Al Qur’an, diantaranya dalam surat Al Mu’minun [23:21] yang artinya kurang lebih:
“Dan sesungguhnya pada binatang-binatang ternak, benar-benar terdapat pelajaran yang penting bagi kamu, Kami memberi minum kamu dari air susu yang ada dalam perutnya, dan (juga) pada binatang ternak itu terdapat faedah yang banyak untuk kamu, dan sebagian darinya kamu makan”. (QS. Al Mu'minun:21)
Selain ayat di atas juga masih ada lagi dalam Surat An-Nahl [16:66] yang artinya kurang lebih:
“Dan sesungguhnya pada binatang ternak itu benar-benar terdapat pelajaran bagi kamu. Kami memberimu minum daripada apa yang berada dalam perutnya (berupa) susu yang bersih antara tahi dan darah, yang mudah ditelan bagi orang-orang yang meminumnya”. (QS. An-Nahl:66)
Seiring dengan kemajuan jaman, kegunaan atau manfaat susu bagi tubuh kini telah diteliti oleh banyak ahli dari berbagai penjuru dunia. Hingga saat ini telah banyak fakta-fakta yang menarik mengenai susu, seperti yang telah dipublikasikan para ahli dalam jurnal-jurnal ilmiahnya. Beberapa fakta tentang susu yaitu:
1. Susu kaya akan antibiotik alami dan baik untuk segala usia.
2. Minum susu ternak diketahui dapat melindungi kesehatan anak terhadap asma dan demam (fever)
3. Susu justru mencegah diabetes, mencegah hipertensi dan kanker.
4. Susu coklat efektif untuk merampingkan tubuh atau diet dengan susu coklat.
5. Panjang umur dengan rajin minum susu.
6. Susu merupakan salah satu makanan yang dapat membantu orang melupakan rokok, dll.
* Ulasansecara lengkap mengenai fakta-fakta di atas serta manfaat bagi kesehatan dan nilai gizi mengenai susu dapat anda baca di website resmi susu bendera http://www.frisianflag.com.
    
Fakta Tentang Otak Anak

      Meskipun susu baik untuk segala usia, namun sebenarnya ada saat-saat dimana hal tersebut akan memberikan efek yang sangat besar. Seperti diketahui bahwa manusia memiliki tahapan-tahapan dalam pertumbuhan dan perkembangannya. Dalam proses tumbuh kembang tersebut terdapat masa-masa kritis, atau sering juga disebut usia emas (golden age) yaitu antara 0-6 tahun. Dimana otak saat itu memproduksi lebih dari triliunan neuron dan synap-synap (hubungan antar sel otak) yang sangat dibutuhkan. Untuk mendukung perkembangan itulah maka diperlukan nutrisi yang tepat untuk otak, salah satunya yaitu nutrisi yang terkandung dalam susu. Sehingga sangatlah penting sangat penting pada usia emas ini karena hal ini akan sangat berpengaruh pada saat dewasa nanti. Maka untuk para orang tua, persiapkanlah masa depan anak anda sedini mungkin!

         
Halal: Tentramkan Batinmu

Begitu besarnya manfaat susu bagi tubuh kita sehingga mendorong manusia untuk lebih berfikir kreatif dan inovatif. Berfikir bagaimana susu yang cair tersebut dapat bertahan lama, dapat kita konsumsi kapan saja, tanpa takut basi dan kehilangan kandungan gizinya. Beranjak dari pemikiran itulah maka hingga saat ini telah banyak bermunculan produk inovasi susu, baik yang siap minum, kental manis maupun dalam bentuk bubuk. Selain itu susu juga diolah menjadi berbagai produk seperti: mentega, yogurt, es krim, keju, dan lain-lain. 

       Seiring dengan perkembangan jaman, saat ini telah banyak sekali inovasi-inovasi yang berkaitan dengan produk susu. Memang kadang suatu inovasi itu perlu agar kita tidak bosan terhadap susu. Namun yang harus diperhatikan adalah bahwa inovasi tersebut dilakukan untuk menghasilkan produk yang lebih baik dan seharusnya tidak akan merusak atau mengurangi nilai dari bahan utamanya. Seperti kita ketahui bahwa saat ini banyak produsen-produsen susu yang banyak menawarkan inovasi dalam produknya, entah itu dari jenisnya maupun kandungan zat yang terdapat dalam susu tersebut.

Lalu apakah produk olahan susu tersebut juga Halal dan sehat untuk dikonsumsi? Mengingat bahan dasar yang digunakan untuk membuat makanan tersebut adalah susu, maka produk olahannya pun secara logika juga baik untuk dikonsumsi, selama makanan tersebut masih layak atau belum kadaluarsa. Namun perlu diingat juga bahan-bahan pelengkap dalam pembuatan produk olahan susu inovasi tersebut, apakah terdapat barang-barang yang berbahaya bagi kesehatan ataupun tidak. Sebagai seorang muslim perlu diingat juga apakah terdapat unsur-unsur yang di kharamkan oleh Allah SWT. Sebagaimana kita ketahui masalah halal dan haram bagi umat muslim adalah sesuatu yang sangat penting, yang menjadi bagian dari keimanan dan ketaqwaan. Perintah untuk mengkonsumsi yang halal dan larangan menggunakan yang haram sangat jelas dalam tuntunan agama Islam. 
"Hai sekalian manusia, makanlah yang halal lagi baik dari apa yang terdapat di bumi, dan janganlah kamu mengikuti langkah-langkah syaitan; karena sesungguhnya syaitan itu adalah musuh yang nyata bagimu”. (QS Al Baqarah:168).
Sedangkan untuk makanan haram, setidaknya Allah SWT telah memperingatkan kita tentang makanan haram ini dalam tiga suratnya, yakni Surat Al Baqarah: 173 seperti yang saya cantumkan di bawah ini, kemudian Surat Al Maidah: 3 dan Surat Al An'am: 14. 
“Sesungguhnya Allah hanya mengharamkan bagimu  bangkai, darah, daging babi, dan binatang yang (ketika disembelih) disebut (nama) selain Allah. tetapi Barangsiapa dalam Keadaan terpaksa (memakannya) sedang Dia tidak menginginkannya dan tidak (pula) melampaui batas, Maka tidak ada dosa baginya. Sesungguhnya Allah Maha Pengampun lagi Maha Penyayang”. (QS Al Baqarah:173)
Dalam ketiga ayat tersebut secara tegas melarang dan mengkharamkan mengkonsumsi babi. Lalu apa hubungan babi dan susu?
Untuk diwaspadai bahwa pada akhir-akhir ini, banyak produk-produk yang didalamnya mengandung bahan-bahan yang haram (termasuk susu) dimakan atau dikonsumsi bagi kaum Muslimin. Produk-produk tersebut banyak sekali kita jumpai di tengah-tengah kita, yang lebih parahnya lagi dalam produk tersebut tanpa melabelkan bahan-bahan haram dalam komposisinya. Inilah yang menyebabkan kita sebagai umat Muslim dapat terjebak dalam mengkonsumsi produk-produk haram tanpa sepengetahuan kita. Termasuk salah satu bahan haram yang sering digunakan tersebut adalah produk turunan babi.

Saat ini produk turunan babi telah banyak dimasukkan dalam berbagai produk makanan, kosmetik hingga obat-obatan. Produk turunan yang sering digunakan tersebut adalah lemak babi. Seperti contohnya adalah dalam produk susu,  campuran sosis (sausage), mentega atau mentega buatan, penyedap masakan, campuran lemak sapi (tallaw), lemak putih (shortening), serta dalam obat-obatan terutama sebagai pembungkus kapsul.
Meskipun yang tercantum dalam beberapa ayat Al-Qur’an hanya daging saja, tetapi hukumnya mencakup seluruh bagian organnya, termasuk tulang dan bulunya. Karena itu, kaum muslimin harus waspada  terhadap produk-produk tersebut, sebab keharamannya sama seperti keharaman Babi. Mungkin dalam hati anda maupun saya sering bertanya-tanya, "Mengapa saya harus makan dan minum yang halal? Salah satu alasan lain mengapa kita makan dan minum dari yang dihalalkan oleh Allah SWT adalah dari manfaatnya yang besar bagi kita antara lain:

1). Membawa ketenangan hidup dalam kegiatan sehari-hari,
2). Dapat menjaga kesehatan jasmani dan rohani,
3). Mendapat perlindungan dari Allah SWT,
4). Mendapatkan iman dan ketaqwaan kepada Allah SWT,
5). Tercermin kepribadian yang jujur dalam hidupnya dan sikap apa adanya,
6). Rezeki yang diperolehnya membawa barokah dunia akhirat.
     *dikutip dari makalah makanan halal dan haram oleh Noorsetyanugroho.

Subhanallah, betapa besar imbalan yang diberikan oleh Allah dalam mengkonsumsi makanan dan minuman yang halal. Oleh sebab itu marilah kita senantiasa mengkonsumsi makanan serta minuman yang halal untuk mendapatkan ketentraman batin serta rahmat-Nya. Cermatlah dalam memilih produk makanan, minuman (susu), kosmetik serta obat-obatan.
.

Bagaimana cara memilih susu inovasi yang sehat dan halal?

          Setelah bercerita panjang lebar, ngalor ngidul maka berikut saran saya dalam pemilihan produk susu inovasi yang sehat dan halal.

1.    Yang pertama dan utama adalah pilihlah produk susu yang telah tersertifikasi halal dari lembaga yang berwenang. Karena kita sedang di Indonesia maka lembaga yang berwenang tersebut adalah LP POM MUI. Sebuah produk yang telah lolos sertifikasi biasanya akan mencantumkan sertifikat halal dari MUI dalam kemasan produknya.


Pastikan ada logo Halal MUI yang asli
         Cermati logonya, logo yang asli seperti pada gambar di bawah ini!

Logo dan sertifikat  Halal MUI


2.    Pilihlah produk yang sudah terpercaya dan mengandung zat yang baik untuk pertumbuhan dan perkembangan tubuh, gizi lengkap dan seimbang. Dalam hal ini saya merekomendasikan produk-produk dari PT. Frisian Flag Indonesia (FFI) yang telah memimpin industri susu nasional selama 90 tahun. Jika anak atau saudara anda ada yang masih dalam tahapan emas maka saya sarankan untuk mengkonsumsi susu Frisian Flag 123-456 atau lebih dikenal juga dengan nama susu bendera.
  
   
   Frisian Flag 123 456 merupakan Inovasi susu pertumbuhan pertama di Indonesia dengan kandungan Isomaltulosa untuk gizi lengkap dan seimbang. Yang telah terbukti secara klinis memberikan manfaat yang positif terhadap kinerja kognitif anak seperti konsentrasi dan daya ingat si kecil. Untuk info lebih lanjut mengenai apa itu Isomaltulosa dan manfaatnya dalam mempengaruhi kinerja kognitif anak dapat anda baca selengkapnya disini dan disini.

Minum susu dan bermain imajinasi bersama Robi
(Robi: Boneka Singa hadiah dari Susu Bendera/ FFI)
   
    
    Akhir kata, seperti pepatah bahwa “Tak ada gading yang tak retak”, maka untuk itulah saya mohon koreksi dari sahabat pengunjung blog ini jika ada kesalahan dalam penulisan ataupun terjemahan Ayat-ayat suci Allah SWT dalam postingan ini. Saran dan kritik yang membangun saya tunggu di form komentar di bawah. :)




--Bismillahirrahmanirahim--
“Tulisan ini saya ikut sertakan dalam LOMBA BLOG: Susu Inovasi yang Sehat dan Halal untuk Pertumbuhan Anak. Yang diselenggarakan untuk memasyarakatkan susu yang berinovasi dan Halal untuk pertumbuhan anak, serta memeriahkan acara Indonesia Halal Expo 2012 (INDHEX 2012) pada tanggal 5 - 8 Juli 2012 di SMESCO Exhibition Hall, yang diselenggarakan oleh Frisian Flag bekerja sama dengan LP POM MUI dan BLOGdetik.




Sabtu, 23 Juni 2012

Kelebihan dan Kekurangan Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI)


         Setiap metode atau model pembelajaran pasti mempunyai ciri khas sendiri, mempunyai kelebihan dan kekurangannya masing-masing. Dan berikut ini beberapa kelebihan dan kekurangan dari pembelajaran kooperatif tipe Group Investigation (GI).

Kelebihan :
Pembelajaran kooperatif ini terbukti lebih unggul dalam meningkatkan hasil belajar siswa dibandingkan dengan model-model pembelajaran individual yang digunakan selama ini. Keunggulan itu dapat dilihat pada kenyataan sebagai berikut :
1.        Peningkatan belajar terjadi tidak tergantung pada usia siswa, mata pelajaran, dan aktivitas belajar.
2.        Pembelajaran kooperatif dapat menyebabkan unsur-unsur psikologis siswa menjadi terangsang dan lebih aktif. Hal ini disebabkan oleh adanya rasa kebersamaan dalam kelompok, sehingga mereka dengan mudah dapat berkomunikasi dengan bahasa yang lebih sederhana.
3.        Pada saat berdiskusi fungsi ingatan dari siswa menjadi lebih aktif, lebih bersemangat dan berani mengemukakan pendapat.
4.        Pembelajaran kooperatif juga dapat meningkatkan kerja keras siswa, lebih giat dan lebih termotivasi.
5.        Penerapan pembelajaran kooperatif dapa membantu siswa mengaktifkan kemampuan latar belakang mereka dan belajar dari pengetahuan latar belakang teman sekelas mereka (Nur, 1998:9)
6.        Siswa dapat belajar dalam kelompok dan menerapkannya dalam menyelesaikan tugas-tugas kompleks, serta dapat meningkatkan kecakapan individu maupun kelompok dalam memecahkan masalah, meningkatkan komitmen, dapat menghilangkan prasangka buruk terhadap teman sebayanya dan siswa yang berprestasi dalam pembelajaran kooperatif ternyata lebih mementingkan orang lain, tidak bersifat kompetitif, dan tidak memiliki rasa dendam (Davidson dalam Noornia, 1997:24)
7.        Dapat menimbulkan motivasi siswa karena adanya tuntutan untuk menyelesaikan tugas.

Kekurangan :
1.        Pembelajaran dengan model kooperatif tipe GI hanya sesuai untuk diterapkan di kelas tinggi, hal ini disebabkan karena tipe GI memerlukan tingkatan kognitif yang lebih tinggi.
2.        Kontribusi dari siswa berprestasi rendah menjadi kurang dan siswa yang memiliki prestasi tinggi akan mengarah pada kekecewaan, hal ini disebabkan oleh peran anggota kelompok yang pandai lebih dominan.
3.      Adanya pertentangan antar kelompok yang memiliki nilai yang lebih tinggi dengan kelompok yang memiliki nilai rendah.
4.      Untuk menyelesaikan materi pelajaran dengan pembelajaran kooperatif akan memakan waktu yang lebih lama dibandingkan pembelajaran yang konvensional, bahkan dapat menyebabkan materi tidak dapat disesuaikan dengan kurikulum yang ada apabila guru belum berpengalaman.
5.      Guru membutuhkan persiapan yang matang dan pengalaman yang lama untuk dapat menerapkan belajar kooperatif tipe GI dengan baik.

Jumat, 22 Juni 2012

Prinsip Pembelajaran Kooperatif Group Investigation (GI)


Dalam pelaksanaan pembelajaran kooperatif tipe GI terdapat lima prinsip yang dianut, yaitu:

1.      Belajar Siswa Aktif (student active learning)
Proses  pembelajarn dengan menggunnakan model pembelajaran kooperatif berpusat pada siswa, aktivitas belajar lebih dominan dilakukan siswa, pengetahuan yang dibangun dan ditemukan adalah dengan belajar bersama-sama dengan anggota kelompok sampai masing-masing siswa memahami materi pembelajaran dan mengakhiri dengan embuat laporan kelompok.
Dalam kegiatan kelompok, sangat jelas aktivitas siswa dengan bekerja sama, melakukan diskusi, mengemukakan ide masing-masing anggota dan megujinya secara bersama-sama, siswa menggali seluruh informasi yang berkaitan dengan toik yang menjadi bahan kajian kelompok dan mendiskusikan pua dengan kelompok lainnya.

2.      Belajar Kerjasama
Proses bekerjasama dalam kelompok untuk membangaun pengetahuan yang tengah dipelajari. Prinsip pembelajaran inilah yang melandasi keberhasilan penerapan model pembelajaran kooperatif. Seluruh siswa terlibat secara aktif dalam kelompok untuk melakukan diskusi, memecahkan masalah dan mengujinya secara bersama-sama, sehingga terbentuk pengetahuan baru dari hasil kerjasama mereka. Diyakini pengetahuan yang diperoleh melalui penemuan-penemuan dari hasil kerjasama ini akan lebih bernilai permanen dalam pemahaman masing-masing siswa.

3.      Pembelajaran Partisipatorik
Pembelajaran kooperatif juga menganut prinsip dalam pembelajarna partisipatorik, sebab melalui model pembelajarna ini siswa belajar dengan melakukan sesuatu (learning by doing) secara bersama-sama untuk ,eme,ukan dan membangun pengetahuan yang menjadi tujuan pembelajaran.
Sebagai contoh pada saat kelompok memecahkan masalah dalam kelompok belajar, mereka melakukan pengujian-pengujian, mencobakan untuk pembuktian dari teori-teori yang sedang dibahas secara bersama-sama, kemudian mendiskusikan dengan kelompok belajr lainnya. Pada saat diskusi, masing-masing kelompok mengemukakan hasil dari kerja kelompok. Setiap kelompok juga diberi kesemapatan untuk mengemukakan pendapatnya dan mengkritik pendapat kelompok lainnya.

4.      Reactive Teaching
Untuk menerapkan model pembelajaran kooperatif ini, guru perlu menciptakan strategi yang tepat agar seluruh siswa mempunyai motivasi belajar yang tinggi. Motivasi siwa dapat dibangkitkan jika guru mampu menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan menarik serta dapat meyakinkan siswanya akan manfaat pelajaran ini untuk masa depan mereka. Jika guru mengetahui bahwa siswanya merasa bosan, maka guru guru harus segera mencari cara untuk mengantisispasinya. Berikut ini adalah ciri-ciri guru reaktif :
a.       Menjadika siswa sebagai pusat kegiatan belajar
b.      Pembelajaran dari guru dimulai dari hal-hal yang diketahui dan dipahami siswa
c.       Swlalu menciptakan suasana belajar yang menarik bagi siswa-siswanya
d.      Mengetahui hal-hal ynag membuat siswa menjadi bosan den segera menanggulanginya.

5.      Pembelajaran yang menyenangkan
Pembelajaran kooperatif ini menganut prinsip pembelajaran yang menyengkan, dalam arti pembelajaran harus berjalan dalam suassana menyenangkan, tidak ada lagi suasana yang menakutkan bagi siswa atau suasana belajar tertekan.
Suasana belajar yang menyenagkan harus dimulai dari sikap dan perilaku guru di luar maupun di dalam kelas. Guru harus memiliki sikap yang ramah dengan tutur bahasa yang menyayangi siswa-siswanya. Langkah-langkah model pembelajaran kooperatif tidak akan berjalan efektif jika susasana belajar yang adda tidak menyenangkan.